FINS DIA 9 DE GENER!
Benvinguts a la classe de La Lluna dels nins de 4 anys de Sant Francesc d'Assís. S'ha creat aquest blog per poder compartir informacions, imatges, videos... amb tots voltros i intercanviar opinions. Esper que us agradi!
martes, 27 de diciembre de 2011
jueves, 15 de diciembre de 2011
martes, 13 de diciembre de 2011
Gràcies!
Benvolguts pares i mares,
L'equip de mestres i directiu volem donar les gràcies a l'APIMA per fer possible que vinguessin els Patges Reials a l'escola i us informam que dia 21 en acabar les Nadales (que començaran a les 15 hores) l'APIMA ha organitzat una xocolatada amb ensaïmada.
L'equip de mestres i directiu volem donar les gràcies a l'APIMA per fer possible que vinguessin els Patges Reials a l'escola i us informam que dia 21 en acabar les Nadales (que començaran a les 15 hores) l'APIMA ha organitzat una xocolatada amb ensaïmada.
alfabet fonetic català
Al blog d'idees magistrals hem trobat aquest abecedari que ens ajudarà a practicar els sons tal i com els hi ensenyam als nins per inicar-se en la lectoescriptura. Un recurs molt útil!
miércoles, 30 de noviembre de 2011
Nadal sorprenent!
www.navidadessorprendentes.com
Acción realizada por Cefa Toys. Los Reyes Magos existen y Papa Noel también. Felicita la Navidad a los que más quieres de manera sorprendente con vídeos personalizados para niños (y adultos). Pon su foto y mira sus caras de sorpresa con toda la familia.
viernes, 18 de noviembre de 2011
Manualitat: una casa
Aquí vos deix una pàgina de manualitats on expliquen com fer una casita amb cartolina. Queda molt guapa i com que noltros ara hem acabt el tema sería una bona idea a realitzar amb els nins. A veure si us animau a fer-la amb ells i ens la mostrau!:
http://www.lasmanualidades.com/2011/07/07/el-rincon-de-los-peques-una-casita-para-armar
http://www.lasmanualidades.com/2011/07/22/el-rincon-de-los-peques-decoracion-de-la-casitalunes, 14 de noviembre de 2011
Cançons La Castanyera
Aquí teniu dues cançons sobre La Castanyera de "Damaris Gelabert" que hem escoltat a classe:
- La Castanyera:
- Les castanyes peten, peten:
- La Castanyera:
- Les castanyes peten, peten:
Gràcies a l'APIMA dimecres va venir la Castanyera
Gràcies a l'APIMA dimecres va venir la Castanyera a l'escola i vàrem menjar castanyes torrades que ens va portar de la muntanya.
miércoles, 26 de octubre de 2011
Niños que gritan mucho
Aquí teniu un article interessant que he trobat a http://www.elbloginfantil.com/ninos-gritan-mucho.html:
Los gritos pueden volverse una mala costubre que, como padres, debemos evitar.
Durante la infancia es cuando los pequeños hacen muchas cosas sin filtro, actuando en cierta forma de manera impulsiva, demuestran los que sienten sin procesarlo, se trate de sentimientos positivos como negativos, se enojan, ríen, lloran, o gritan sin ningún motivo aparente. Pero si bien es cierto que esta es una característica muy común cuando son pequeños, en ocasiones es necesario que presentemos un poco más de atención.
Cuando los niños se encuentran sociabilizando o jugando con algún amigo o hermano y se siente frustrado o contrariado por algo es normal que empiece a gritar dándoles la sensación a sus padres que gritan todo el tiempo. Esto puede traerle ciertos problemas con sus pares o con los mayores que se pueden cansar de estos gritos.
Lo que debemos tener en cuenta es que los gritos forman parte de un proceso de comunicación y como tal debe ser aprendido. Nuestra responsabilidad es enseñarles que gritar no es una buena costumbre. Es importante que ellos aprendan la importancia de tener paciencia y estar más tranquilo. Que no es necesario levantar la vos para que las otras personas nos escuchen.
El hecho de gritar todo el tiempo es una costumbre mala que cuando se la reconoce como tal es más fácil de quitarla. Lo mismo que pasa con el mal vocabulario. No me estoy refiriendo a los grititos de los bebés sino a los que hacen los niños que ya tienen capacidad de entender.
Como padres debemos moderar estas reacciones y actitudes que se pueden volver más molestas con el paso del tiempo. Eso si, existen algunos gritos que no deben desaparecer, entre ellos se encuentran los gritos de felicidad y alegría.
martes, 25 de octubre de 2011
Doki y las fases de la luna
Aquí teniu un video sobre les diferents fases de la lluna que hem emprat avui a classe per conèixer com es diuen les diferents llunes. La mamà d'en Diego Conde el va trobar i és interessant i senzill per als nins!
Mem si aquest cap de setmana mirau la lluna amb els nins i hem conten quina han vista! Lluna nova, lluna creixent, lluna plena o lluna menguant?
Mem si aquest cap de setmana mirau la lluna amb els nins i hem conten quina han vista! Lluna nova, lluna creixent, lluna plena o lluna menguant?
Los niños a los 4 años descubren su sexualidad
He trobat aquest article d'interès a la pàgina http://facebook.com/TALLERESRECREATIVOSCHILE. Parla sobre la sexualitat infantil als 4 anys. És interessant i vos pot resoldre alguns dubtes que tingueu:
La sexualidad aparece desde el nacimiento y conforme nuestros peques crecen pasan por diferentes fases. Nuestra actitud y conducta como padres influirán mucho en su buen (o mal) desarrollo sexual.
Los niños de 4 años empiezan a descubrir su sexualidad. Seguramente más de una vez le verás o oirás decir cosas al respecto o a través de sus juegos y muñecos está expresará juegos sexuales. Está en la edad de tocarse para conocerse y de desear mirar y tocar al otro sexo.
Aunque su conducta a ti te dé pudor o preocupación, es la mejor expresión de que está integrando su ser niña (y no niño) de forma sana y bien canalizada.
La sexualidad aparece desde el nacimiento y conforme nuestros peques crecen pasan por diferentes fases. Nuestra actitud y conducta como padres influirán mucho en su buen (o mal) desarrollo sexual.
Entre los 3 y 5 años es la fase de la autoexploración. La curiosidad, sus ganas de conocer ya no se centra tanto en el entorno, si no en su propio cuerpo. Tienen interés por conocer sus genitales, se tocan y con ello descubren el placer, o mejor dicho, el autoplacer. Es importante evitar expresiones del tipo: “¡¡qué haces!!, eso no se toca, eso huele mal, ahí no te toques que es feo…. ” Porque no es ni feo ni malo que se toquen sus genitales, con ello están aprendiendo a conocerse.
A esta edad sus genitales centran toda su atención y se nota en sus juegos: juegan a tocarse o rozarse con muñecos duros, con cojines o almohadas. Incluso se pueden meter cosas por el ano o vagina. Es importante estar un poco alerta con el objetivo que no se introduzcan nada, pero no para censurarles o privarles de su exploración y autoplacer.
Se acentúa el interés por los genitales del otro sexo. Si tienen hermanos miran sus genitales con mucha atención e incluso los quieren tocar. Es bueno dejarles, sólo inculcarles que lo hagan con respeto y sin hacerles daño.
También es la época de mirar más a mamá cuando está desnuda, de hacer preguntas y de tocar con insistencia sus pechos (sobre todo los varones). A papá también gusta verlo desnudo y tocar su pene.
¿De dónde vienen los niños, por qué no tengo pene, tú tambien tienes vagina? Ellos necesitan respuestas (muy concretas, sencillas y reales) y si sus padres no se las dan o los notan incómodos percibirán que su interés se está censurando.
También es la etapa del exhibicionismo. Así que se dan situaciones divertidas de niños/as que sin previo aviso muestran sus genitales ante una reunión familiar ¡No es una grosería! Ni son unos mal educados. Están creciendo de forma sana, y esta expresión lo demuestra (tranquilos que sin hacer nada esta fase pasará).
Con todo lo explicado nuestros peques a estas edades están integrando su identificación sexual: pertenezco al sexo femenino, tengo vagina como mamá; pertenezco al sexo masculino, tengo pene como papá.
Lo mejor es tratar esta etapa con naturalidad, respeto por los juegos de nuestros peques, realidad y sencillez a la hora de responder sus preguntas.
Los niños de 4 años empiezan a descubrir su sexualidad. Seguramente más de una vez le verás o oirás decir cosas al respecto o a través de sus juegos y muñecos está expresará juegos sexuales. Está en la edad de tocarse para conocerse y de desear mirar y tocar al otro sexo.
Aunque su conducta a ti te dé pudor o preocupación, es la mejor expresión de que está integrando su ser niña (y no niño) de forma sana y bien canalizada.
La sexualidad aparece desde el nacimiento y conforme nuestros peques crecen pasan por diferentes fases. Nuestra actitud y conducta como padres influirán mucho en su buen (o mal) desarrollo sexual.
Entre los 3 y 5 años es la fase de la autoexploración. La curiosidad, sus ganas de conocer ya no se centra tanto en el entorno, si no en su propio cuerpo. Tienen interés por conocer sus genitales, se tocan y con ello descubren el placer, o mejor dicho, el autoplacer. Es importante evitar expresiones del tipo: “¡¡qué haces!!, eso no se toca, eso huele mal, ahí no te toques que es feo…. ” Porque no es ni feo ni malo que se toquen sus genitales, con ello están aprendiendo a conocerse.
A esta edad sus genitales centran toda su atención y se nota en sus juegos: juegan a tocarse o rozarse con muñecos duros, con cojines o almohadas. Incluso se pueden meter cosas por el ano o vagina. Es importante estar un poco alerta con el objetivo que no se introduzcan nada, pero no para censurarles o privarles de su exploración y autoplacer.
Se acentúa el interés por los genitales del otro sexo. Si tienen hermanos miran sus genitales con mucha atención e incluso los quieren tocar. Es bueno dejarles, sólo inculcarles que lo hagan con respeto y sin hacerles daño.
También es la época de mirar más a mamá cuando está desnuda, de hacer preguntas y de tocar con insistencia sus pechos (sobre todo los varones). A papá también gusta verlo desnudo y tocar su pene.
¿De dónde vienen los niños, por qué no tengo pene, tú tambien tienes vagina? Ellos necesitan respuestas (muy concretas, sencillas y reales) y si sus padres no se las dan o los notan incómodos percibirán que su interés se está censurando.
También es la etapa del exhibicionismo. Así que se dan situaciones divertidas de niños/as que sin previo aviso muestran sus genitales ante una reunión familiar ¡No es una grosería! Ni son unos mal educados. Están creciendo de forma sana, y esta expresión lo demuestra (tranquilos que sin hacer nada esta fase pasará).
Con todo lo explicado nuestros peques a estas edades están integrando su identificación sexual: pertenezco al sexo femenino, tengo vagina como mamá; pertenezco al sexo masculino, tengo pene como papá.
Lo mejor es tratar esta etapa con naturalidad, respeto por los juegos de nuestros peques, realidad y sencillez a la hora de responder sus preguntas.
Dita Halloween i la Castanyera
Vos deix una dita que he trobat a la pàgina www.puc-pac.com:
A la nostra escola celebram totes dues festivitats!
A la nostra escola celebram totes dues festivitats!
La Lua i el món - Cap. 262: El dia del color caca
Aquí teniu un video molt divertit, que ha publicat la meva companya Sílvia de la Classe del sol, sobre una nina a la que no li agrada la tardor fins que descobreix lo maca que pot ser.
Fulles mortes, bolets, vent fresquet... Ha arribat la tardor! A la Lua no li agrada i declara El dia del color caca! El Demi, en canvi, hi troba moltes coses bones a aquesta estació. Només falta que convenci a al seva amiga. Però no serà gens fàcil!
miércoles, 19 de octubre de 2011
Fes una casa!
Esteim treballant el tema de la Casa a classe i he trobat un joc per construir i pintar una casa. Està molt bé i als nins els hi ha agradat molt!:
sábado, 15 de octubre de 2011
Projecte de la Lluna
Què volem aprendre de la Lluna?:
- Com podem anar a la lluna? com baixam de la lluna?
- Qui viatja a la lluna?
- Qui viu a la lluna?
- Perquè la lluna té diferents formes? com és la lluna?
- Perquè es fa de dia i de nit?
- Que hi ha al cel a part de la lluna?
- De quin color és la lluna?
I més informacions que trobem sobre la lluna!
Papàs, mamàs... Famílies! Ens ajudau a trobar informacions?
Papàs, mamàs... Famílies! Ens ajudau a trobar informacions?
sábado, 8 de octubre de 2011
martes, 20 de septiembre de 2011
Què sabem de La Lluna?
Avui a classe hem començat el nostre projecte de treball sobre La Lluna amb la conversa sobre: Què sabem de La Lluna? i això és el que han dit els nins:
DANIEL: hace luz y es blanca
LAURA: cuando es de noche sale
JOAN: las estrellas hacen luz
NOELIA: que vamos a dormir a la cama (cuando sale la luna)
ADRIANA: que té dos puntes
DIEGO CONDE: que teien ojos
MARIA: que tiene boca
DIEGO ESTRADA: que hay planetas
JULIA: té nas
JAVI: hi ha cohetes
MARC: que surt es sol
ETHAN: la luna se va y después sale el sol
PEP: quan mos posam el pijama i mos anam a dormir surt la lluna
NEUS: también existen los aviones
MIQUEL: sa lluna quan hi ha fosca surt
EVAN: la luna es redonda
DJAY: salen las estrellas
DANIEL: también hay marcianos
BERNAT: també hi ha estrelllas fugaz.
LUIS ANGEL: la luna está en el cielo
I com és la lluna?:
NICOLE: blanca
JON: no es blanca, es azul y blanco.
LAURA: redonda
JON: así ( i fa la forma de C amb les mans)
DANIEL: és grossa
RAUL: la luna es redonda
Totes les llunes són iguals? Mirau les que tenim penjades per classe!:
LAURA: hay algunas de otras formas
JOAN: no todas son iguales
NEUS: hay algunas que son amarillas
DIEGO UBIETO: en la luna está un cohete
ALBERTO: aveces es redonda y las otras veces con cachitos.
CONTINUARÀ...
DANIEL: hace luz y es blanca
LAURA: cuando es de noche sale
JOAN: las estrellas hacen luz
NOELIA: que vamos a dormir a la cama (cuando sale la luna)
ADRIANA: que té dos puntes
DIEGO CONDE: que teien ojos
MARIA: que tiene boca
DIEGO ESTRADA: que hay planetas
JULIA: té nas
JAVI: hi ha cohetes
MARC: que surt es sol
ETHAN: la luna se va y después sale el sol
PEP: quan mos posam el pijama i mos anam a dormir surt la lluna
NEUS: también existen los aviones
MIQUEL: sa lluna quan hi ha fosca surt
EVAN: la luna es redonda
DJAY: salen las estrellas
DANIEL: también hay marcianos
BERNAT: també hi ha estrelllas fugaz.
LUIS ANGEL: la luna está en el cielo
I com és la lluna?:
NICOLE: blanca
JON: no es blanca, es azul y blanco.
LAURA: redonda
JON: así ( i fa la forma de C amb les mans)
DANIEL: és grossa
RAUL: la luna es redonda
Totes les llunes són iguals? Mirau les que tenim penjades per classe!:
LAURA: hay algunas de otras formas
JOAN: no todas son iguales
NEUS: hay algunas que son amarillas
DIEGO UBIETO: en la luna está un cohete
ALBERTO: aveces es redonda y las otras veces con cachitos.
CONTINUARÀ...
Web per a nins i adults: Juntines
Juntines és una per nins i adults. Es navega a través d'un menú molt visual i un cercador. Es un espai virtual que ens proporciona idees per fer a casa amb els nins.
Els nins i els seus pares poden navejar junts a través de varis mons: casa, carrer, internet.
En el mon de casa podem trobar: manualitats, receptes, jocs per fer dins casa, cançons populars, jocs per aprendre anglès o els números...
En el mon de l'ordinador te faciliten links on pots trobar webs per aprender a dibuixar o fer animacions.
Feis-li una ullada, és interessant!:
Els nins i els seus pares poden navejar junts a través de varis mons: casa, carrer, internet.
En el mon de casa podem trobar: manualitats, receptes, jocs per fer dins casa, cançons populars, jocs per aprendre anglès o els números...
En el mon de l'ordinador te faciliten links on pots trobar webs per aprender a dibuixar o fer animacions.
Feis-li una ullada, és interessant!:
domingo, 18 de septiembre de 2011
martes, 13 de septiembre de 2011
jueves, 8 de septiembre de 2011
POEMA DEL PRIMER DIA D'ESCOLA
ÉS AQUESTA NOSTRA CLASSE
ÉS AQUESTA NOSTRA CLASSE,
ENTREU ALEGREMENT
QUE FAREM DEL TEMPS QUE PASSI
UN GRAN DIVERTIMENT.
OBRIU ELS ULLS I LES ORELLES
I LA CAPSETA DE PENSAR
QUE HEM VINGUT A PASSAR UN CURS
PLE DE SORPRESES PER XALAR.
UN DIES FARÀ SOL,
D’ALTRES S’ENFOSQUIRAN
ALGUNS CAURÀ PLUJA O NEVARÀ...
PERÒ A LA NOSTRA CLASSE
UN CEL PRIVAT ENS AIXOPLUGARÀ.
ENTREU ALEGREMENT
QUE FAREM DEL TEMPS QUE PASSI
UN GRAN DIVERTIMENT.
OBRIU ELS ULLS I LES ORELLES
I LA CAPSETA DE PENSAR
QUE HEM VINGUT A PASSAR UN CURS
PLE DE SORPRESES PER XALAR.
UN DIES FARÀ SOL,
D’ALTRES S’ENFOSQUIRAN
ALGUNS CAURÀ PLUJA O NEVARÀ...
PERÒ A LA NOSTRA CLASSE
UN CEL PRIVAT ENS AIXOPLUGARÀ.
ISABEL BARRIEL
martes, 30 de agosto de 2011
Tornam a l'escola!
Estimats pares i mares:
Ja queda poc per tornar a començar un altre pic l'escola! Podeu visitar la nostra pàgina web de l'escola per veure les properes dates importants per la recollida de llibres i uniformes, reunions informatives, data de l'inici de curs...:
Fins aviat!
Sandra
lunes, 20 de junio de 2011
Joc repàs continguts 3 anys
Aquí teniu la graella i els daus per repassar durant l'estiu alguns dels continguts treballats durant aquest curs:
Heu d'imprimir els tres documents. Es monten els dos daus. Quan ja estiguin montats el nin ha de tirar els dos daus i segons el color i la imatge que surti heu de mirar a la graella quina activitat li toca realitzar. Esper que us serveixi d'ajuda. Els ítems de la graella es poden canviar segons el que vos interessi treballar.
Que passeu bon estiu!
Heu d'imprimir els tres documents. Es monten els dos daus. Quan ja estiguin montats el nin ha de tirar els dos daus i segons el color i la imatge que surti heu de mirar a la graella quina activitat li toca realitzar. Esper que us serveixi d'ajuda. Els ítems de la graella es poden canviar segons el que vos interessi treballar.
Que passeu bon estiu!
sábado, 11 de junio de 2011
miércoles, 8 de junio de 2011
Jugar i aprendre amb Pipo
Amb en Pipo també juguen i aprenen moltes coses. Té moltes activitats adaptades a les diferents edats i àrees a treballar, donau-li un cop d'ull!:
Pàgina de Les Tres Bessones
Aquí podeu trobar diferents recursos, activitats i jocs de les Tres Bessones que als vostres fills tant els hi agraden!:
miércoles, 1 de junio de 2011
domingo, 29 de mayo de 2011
jueves, 19 de mayo de 2011
L' ABECEDARI
Aquí teniu un abecedari. Els nins ja coneixen moltes lletres i a poc a poc van indentifican paraules. A classe hem pintat i penjat un abecedari també! podeu practicar amb ells les lletres!:
lunes, 16 de mayo de 2011
lunes, 9 de mayo de 2011
Crear un Dinosaure
Si al vostres fills els hi agraden els dinosaures aquí teniu una pàgina on es pot fer un dinosaure de paper:
http://papertoys.com/t-rex.htmFeim música
A n'aquesta pàgina podeu triar l'instrument que més us agradi i començar a moure el ratolí per sobre la pantalla.
Quedareu sopresos de la melodia que podeu arribar a crear vosaltres mateixos!
També podeu provar a barrejar 2 instruments, o 3, o 4...tants com vulgueu! podeu controlar el volum de cada un d'ells
http://www.ampledesign.co.uk/va/index.htm
Quedareu sopresos de la melodia que podeu arribar a crear vosaltres mateixos!
També podeu provar a barrejar 2 instruments, o 3, o 4...tants com vulgueu! podeu controlar el volum de cada un d'ells
http://www.ampledesign.co.uk/va/index.htm
Jocs de Falda
| Aquí teniu una pàgina on podeu trobar explicacions per realitzar diferents jocs de falda! als més petits sempre els hi agraden: |
| http://www.menorcatv.com/jocsdefalda/ |
| | |||||||||||||
jueves, 7 de abril de 2011
miércoles, 6 de abril de 2011
lunes, 4 de abril de 2011
Revista: Cosas de la Infancia
Aquí teniu una pàgina on podeu trobar aquestes revistes on es resolen moltes preguntes que ens poden sorgir sobre el procés d'ensenyança- aprenentage dels nins, comportaments, problemes a casa o a l'escola... tracta temes interessants i propers. Esper que vos serveixi d'ajuda!:
Salutacions:
Sandra
jueves, 24 de marzo de 2011
miércoles, 16 de marzo de 2011
sábado, 12 de marzo de 2011
miércoles, 9 de marzo de 2011
La Jaia Corema ja ha arribat!
Aquí teniu el seu conte que hem escenificat a l'escola!:
EL CONTE DE “LA JAIA COREMA I EL MÀGIC XIVIU”
AIXÒ ERA I NO ERA UNA DONA VELLA, A...RRUGADA I REMUGA, NO PODIA SOFRIR ELS NINS I LES NINES I SEMPRE ELS ARRUIXAVA AMB LA SEVA GRANERA. L’ANOMENAVEN JAIA, JAIA COREMA.
UN MAG, ANOMENAT XIVIU, VERMELL COM UN CALIU, CANSAT D’ADVERTIR-LA, LA VA EMBRUIXAR FENT-LI SORTIR CINC CAMES MÉS DE LES QUE TENIA.
PERÒ FENT-LI SABER QUE SI SE FEIA AMIGA DELS NINS DEL POBLE, ELL DESFARIA L’EMBRUIX I TORNARIA A TENIR LES SEVES DUES LLARGUES I PRIMES CAMES DE SEMPRE.
LA VELLA JAIA HI VA VENIR BÉ I EL MAG XIVIU, VERMELL COM UN CALIU, VA CONSENTIR A DESEMBRUIXAR-LA I AIXÍ, PER CADA SETMANA QUE HAGUÉS FET BONDA I HAGUÉS TENGUT AMAGADA LA SEVA GRANERA ESPANTADORA, EL MAG FARIA QUE PERDÉS UNA DE LES CINC CAMES.
QUAN JA NOMÉS LI QUEDAREN LES SEVES DUES CAMES, BEN AVIAT VA ESTRÈNYER A CÓRRER, ENCALÇANT NINS I NINES AMB LA SEVA GRANERA.
EL MAG XIVIU, QUE HO VA VEURE, VA FER QUE COM A ESCARMENT PER MENTIDERA, PERDÉS TAMBÉ LES SEVES DUES CAMES. AIXÍ LA COSA, LA JAIA JA NO VA PODER ENCALÇAR MAI MÉS NINGÚ.
CONTE CONTAT, CONTE ACABAT, SI NO ÉS MENTIDA SERÀ VERITAT.
UN MAG, ANOMENAT XIVIU, VERMELL COM UN CALIU, CANSAT D’ADVERTIR-LA, LA VA EMBRUIXAR FENT-LI SORTIR CINC CAMES MÉS DE LES QUE TENIA.
PERÒ FENT-LI SABER QUE SI SE FEIA AMIGA DELS NINS DEL POBLE, ELL DESFARIA L’EMBRUIX I TORNARIA A TENIR LES SEVES DUES LLARGUES I PRIMES CAMES DE SEMPRE.
LA VELLA JAIA HI VA VENIR BÉ I EL MAG XIVIU, VERMELL COM UN CALIU, VA CONSENTIR A DESEMBRUIXAR-LA I AIXÍ, PER CADA SETMANA QUE HAGUÉS FET BONDA I HAGUÉS TENGUT AMAGADA LA SEVA GRANERA ESPANTADORA, EL MAG FARIA QUE PERDÉS UNA DE LES CINC CAMES.
QUAN JA NOMÉS LI QUEDAREN LES SEVES DUES CAMES, BEN AVIAT VA ESTRÈNYER A CÓRRER, ENCALÇANT NINS I NINES AMB LA SEVA GRANERA.
EL MAG XIVIU, QUE HO VA VEURE, VA FER QUE COM A ESCARMENT PER MENTIDERA, PERDÉS TAMBÉ LES SEVES DUES CAMES. AIXÍ LA COSA, LA JAIA JA NO VA PODER ENCALÇAR MAI MÉS NINGÚ.
CONTE CONTAT, CONTE ACABAT, SI NO ÉS MENTIDA SERÀ VERITAT.
martes, 1 de marzo de 2011
lunes, 21 de febrero de 2011
Blog de Mica y sus amigos
En aquest Blog trobareu articles d'interès i altres informacions sobre na Mica i els seus amics, que us poden ajudar en algunes situacions. Esper que us agradi.
